01 de Abril del 2026 | Formación Continua
Transición al mundo ocupacional en tiempos de hibridación
Una instancia para reflexionar críticamente sobre prácticas institucionales, educativas, comunitarias y clínicas vinculadas con los adolescentes y los jóvenes, a partir del análisis de las transformaciones que introduce la cultura digital en el contexto social contemporáneo es la propuesta de la jornada “Transición al mundo ocupacional en tiempos de hibridación”, que se llevará a cabo el próximo sábado 11 de abril en el Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya.
“La transición al mundo adulto de adolescentes y jóvenes se ha vuelto, en las primeras décadas del siglo XXI, un proceso cada vez más incierto. Los cambios en el mundo del trabajo, impulsados por la digitalización y las transformaciones sociales, configuran un escenario complejo y difícil de proyectar en términos de futuro ocupacional. Tradicionalmente, la educación y la orientación vocacional acompañaban este proceso con referencias relativamente estables. Sin embargo, en la actualidad, la relación entre educación y trabajo se encuentra atravesada por profundas transformaciones, vinculadas a la precarización laboral, la retracción del Estado y la creciente incertidumbre sobre las trayectorias ocupacionales”, destacan los especialistas Oscar Rodríguez, Alejandra Avalos y Julio Carrizo, en la fundamentación de la iniciativa.
Los docentes mencionados llevarán adelante la capacitación, que se realizará en el Aula Magna del ISARM, a partir de las 8 y hasta las 12 horas.
La propuesta está dirigida a docentes, preceptores y equipos directivos de los niveles Secundario y Superior, así como a profesionales de la psicopedagogía, la psicología, la educación y la orientación.
“A su vez, la cultura digital ha generado una hibridación de las prácticas sociales, modificando tanto las formas de trabajo como las ocupaciones tradicionales, que pierden estabilidad y previsibilidad. Esto deja a las nuevas generaciones sin modelos claros para imaginar su futuro, complejizando la construcción de proyectos de vida. En este contexto, la jornada propone generar un espacio de reflexión sobre estos desafíos, orientado a docentes y profesionales que acompañan a jóvenes, con el objetivo de fortalecer las herramientas de orientación y favorecer la construcción de proyectos de vida con sentido en un escenario de cambio permanente”, destacaron.
La capacitación es arancelada, a partir de un pago único de 15 mil pesos.
Desde la organización recomiendan realizar una inscripción previa debido a la capacidad limitada del espacio. La misma puede efectuarse en:
Si el interesado desea obtener además el certificado con valoración docente, debe registrarse también en el SiRyC del CGE: https://www.cgepm.gov.ar/
Para más información, puede recurrirse a:
Departamento de Formación Continua del ISARM sede Posadas
Ayacucho 1962. Posadas. Misiones.
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