Con la selección de trabajos del Sur de la provincia, se aproxima la final del 5to certamen sobre nuestra cultura e identidad

La instancia de Evaluación Zonal del Sur de la provincia, que se realizó el pasado martes 29 de octubre, dejó cuatro nuevos trabajos seleccionados para ser considerados en la gran final del certamen Mbojere Cultural 2026, que se llevará a cabo el próximo viernes 16 de octubre en el Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya.

Esta vez, la institución anfitriona fue el Bachillerato Humanista Monseñor Jorge Kemerer, donde se presentaron 18 producciones “creativas, investigativas y transmedia” de diferentes escuelas del nivel secundario. 

La lluvia no empañó el entusiasmo de los estudiantes, tutores, amigos y familiares de los participantes, como tampoco del jurado, que se interesó y valoró cada propuesta, brindando consejos y orientaciones.

Después de palabras de bienvenida de la Vicerrectora del Bachillerato Humanista, Lic. Ana Cabrera Rockenbach, el Vicerrector del ISARM, Lic. Javier Zago, se dirigió a los presentes y destacó: 

“Hay un pensador, un filósofo (que se llamaba) Sócrates, que explicaba que él se inspiraba en su padre… Y que cuando él pensaba en la educación, se daba cuenta de que su padre tenía razón pues no había que agregar cosas, sino más bien quitar lo que sobraba en el mármol para que fuera apareciendo una forma absolutamente bella... Y seguramente ustedes hicieron eso con sus trabajos”, afirmó. “Fueron en esas búsquedas donde aparecieron formas bellas (…) que habitan en nuestra cultura… Así que gracias por sumarse y disfrutar todos de las presentaciones”, añadió en la apertura del encuentro.

El trabajo se dividió en dos momentos, en cada uno de los cuales se evaluaron 9 producciones.

Cabe destacar que el jurado estuvo integrado por la Esp. Prof. Patricia Campuzano; las licenciadas Celeste Galloso, Jacqueline Márquez y Rosana Peyuk, además del Profesor Javier Careaga.

Para garantizar una evaluación imparcial, se realizaron dos reemplazos. Al considerarse las producciones del Instituto Superior Santa María, el Dr. Sergio Páez reemplazó a la Lic. Peyuk. Cuando se consideraron las producciones del Liceo Naval Almirante Storni, el Lic. Javier Zago reemplazó a la Lic. Galloso.

Los nueve primeros

El Bachillerato Humanista abrió las presentaciones, con el trabajo “Trama viva”, de las estudiantes Paula Emilia Inés Hervier Galeano y Jazmín Ovando.

Siguió la producción “Voces del monte”, también del Bachillerato Humanista, con las estudiantes Ana Victoria Leyes y Lara Nassif Brea.

El 3er trabajo correspondió al Liceo Naval Almirante Storni.  De esa forma,  Sara Koch Haseitel y Pablo Daniel Schilling, presentaron “Urbs Ad Memoriam. La palabra y el verso justo”. 

La 4ta producción, también del Liceo Storni, llevó por título: “Creando Sensaciones. Entre Lienzos y Acero”, con sus autores: Anna Ferreyra y Santiago Stelmaszezuk Arocena.

Asimismo, el Instituto Superior Santa María puso a consideración dos trabajos:

“Mitã’i Churi. Memorias de la Frontera”, autoras: Mia Ferrando Kühn y Victoria Giménez Zampa y “Las selvas sin fronteras. Templo de la memoria compartida” de las estudiantes Valentina Espindola Maia y Yelena Magalí Pedrozo.

El Instituto Jesús Niño presentó “SelvatikaModa. MisiónArte”. Autoras: Sara Virginia Lukowski y Tiara Rodríguez.

En tanto, el Instituto Superior San Basilio Magno presentó “Las huellas transfronterizas en la ‘Topada de Tiraparé’” propuesta realizada por Ariane Amarilla y Maira López y “Ecos del Alto Paraná. El legado de Vicente Cidade”, autoras: Candela Núñez y Daiana Martínez.

Después de un recreo, fue el turno del Instituto Superior Pedro Goyena, con dos producciones: “Vestidos de colores. Un recorrido interdisciplinario por la paleta de Olga, sus relatos y la cultura de nuestra región”. Autores: Lara Victoria González Correa y Gabriel Abel González y “Una artista, un territorio y las voces que cruzan la frontera” propuesta llevada adelante por Tiffany Daylén Duarte y María del Pilar Pérez Figueroa.

Siguió el Instituto Superior Colegio del Carmen con el Título: “Poyvi Rape. El camino de la mariposa” de Pía Guadalupe De los Santos Gaggietta y Sofía Anabella Fiorenza y el Título: “Vestir la frontera. La identidad misionera como tejido cultural transfronterizo” tuvo como autoras a Milagros Rosa Rivero y Luana Coombes Maran.

El Instituto Superior Santa Catalina presentó “Eduardo Moni Encina. ‘La voz del chamamé misionero’”. Autoras: Samira Ailyn Rojas y Maitena Sabrina Soloneski y “La guitarra del abuelo”. Autoras: Jhadee Cardozo y Abril Senos.

El trabajo N° 16 correspondió al Instituto Inmaculada Concepción, con el Título: “Mitología guaraní. Mitos y leyendas de la triple frontera” cuyos autores fueron Nicole Castillo, Mateo De Olivera, Daiana Oviedo, Zaira Ortiz, Alberto Palacios, Sara Romero, Camila Soto y Fabricio Williams. 

Siguió el Centro Educativo Polimodal Nº 11, con el Título: “El fuelle sigue sonando... Memoria, frontera y pueblo” trabajo realizado por Carmen Medina y Josué Ayala. Y por último el Instituto Superior Combate Mbororé con el Título: “El arte dentro de las Misiones Jesuíticas”. Autores: Francisca Balatorre y Jerónimo Casco Duarte.

Seleccionados para la final

Después de una nueva ardua deliberación del jurado, se dieron a conocer los trabajos seleccionados para la instancia final, que fueron:

- “Urbs Ad Memoriam. La palabra y el verso justo” y “Creando Sensaciones. Entre Lienzos y Acero", ambas del Liceo Storni;

- Ecos del Alto Paraná. El legado de Vicente Cidade”, del Instituto Superior "San Basilio Magno" y 

- “Trama viva”, del Bachillerato Humanista.

Agradecimientos y felicitaciones

Con los agradecimientos a las instituciones participantes “por su compromiso, creatividad y dedicación” y felicitaciones a los estudiantes, “por la sensibilidad con la que representaron la cultura regional transfronteriza”, en cada trabajo, se cerró la última de las instancias zonales de evaluación. Y como mensaje final se destacó: “Desde el Bachillerato Humanista Monseñor Jorge Kemerer y el Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya celebramos este encuentro, que nos invita a seguir construyendo, juntos, nuevas miradas y narrativas sobre nuestra identidad compartida”.