09 de Abril del 2026 | Profesorados

Monseñor Martínez: “Necesitamos jóvenes que puedan discernir la realidad con su propio juicio”

El Coordinador del Profesorado de Educación Secundaria en Filosofía, Monseñor Licenciado Sebastián Escalante, fue el encargado de moderar la actividad.

“Necesitamos jóvenes libres, jóvenes que puedan discernir la realidad con su propio juicio”, afirmó el Obispo de la Diócesis de Posadas, Juan Rubén Martínez en el conversatorio “Interioridad, Oración y Desafíos Presentes”, que se llevó a cabo el pasado martes 7 de abril en el Aula Magna del Instituto Montoya.

Estudiantes y profesores, siguieron con atención la charla, en la que el Obispo se refirió además a sus 25 años de servicio episcopal y a diversos temas actuales.

“Con la Inteligencia Artificial tendremos que convivir (…) pero nuestra época va a exigir que podamos diferenciar entre el bien y el mal”, agregó.

El conversatorio fue organizado por el Profesorado de Educación Secundaria en Filosofía. Su coordinador, Monseñor Licenciado Sebastián Escalante, fue el encargado de moderar la actividad.

Escalante, en primera instancia, guio el rumbo de la conversación hacia anécdotas significativas de Monseñor Martínez a su llegada a Posadas, con el objetivo de  ponerse al frente de la Diócesis, para después preguntar: ¿Qué significó en su ministerio episcopal la educación?

“De distintas formas siempre estuve ligado a la educación. Y vine a una Diócesis que tenía muchas escuelas y también estaba el Instituto Montoya. El sentido que tiene el ISARM es muy importante, porque Monseñor (Jorge) Kemerer lo creó para generar docentes para la provincia de Misiones. Y como la población creció, tuvimos que seguir creando escuelas… En 2002 abrimos el “Seminario Diocesano Santo Cura de Ars” y después la providencia hizo que podamos abrir una universidad, la primera universidad católica en el nordeste argentino, la Universidad Católica de las Misiones, que hoy tiene prácticamente 2000 estudiantes”, detalló. 

¿Cuáles le parecen que son los desafíos más grandes de nuestros jóvenes hoy?, preguntó en otro momento Monseñor Escalante, a lo que el Obispo Martínez contestó:

“Necesitamos jóvenes libres, jóvenes que puedan discernir la realidad con su propio juicio, no que se dejen llevar a cualquier parte, influenciados por algunos colonialismos culturales”.

El Obispo ahondó en este punto y en desafíos actuales relacionados con la educación y los jóvenes, como la IA. 

“Con la Inteligencia Artificial tendremos que convivir (…) pero nuestra época va a exigir que podamos diferenciar entre el bien y el mal, que tengamos más personalidad para poder discernir y no ser esclavos de nada”, agregó.

Acompañaron la actividad las autoridades del ISARM, entre ellas el Representante Legal, Lic. Luciano Matijas; la Rectora, Mgtr. Natalia Navas; el Vicerrector, Lic. Javier Zago; la Directora de Relaciones Institucionales, Mgtr. Claudia Enríquez; la Directora Pedagógica, Esp. Prof. Patricia Campuzano y el Secretario de la carrera de Filosofía, Prof. Sebastián Benítez, entre otros docentes y personal de nuestra casa de estudios.

Se trató de una “instancia de diálogo y formación, orientada a pensar junto a la comunidad educativa los desafíos del presente.  Además, el encuentro con el Obispo abre una conversación situada sobre el sentido de educar hoy, sobre cómo se sostiene la esperanza en contextos de incertidumbre y sobre los vínculos posibles entre experiencia de fe y pensamiento crítico, vocación docente y cuidado del otro”, explicó Benítez. Y destacó:

“La actividad adquiere, además, un valor conmemorativo preciso. El 10 de marzo de 2026 se cumplieron 25 años desde que Monseñor Juan Rubén Martínez tomó posesión de la sede episcopal de Posadas e inició su servicio como cuarto obispo diocesano. El encuentro permitió expresar un reconocimiento institucional por estos años de labor pastoral”.

Por último, el secretario del Profesorado en Filosofía confió que “la intención es que en cada inicio de ciclo lectivo tengamos algún invitado para reunir a los cuatro años de la carrera y habilitar un espacio de reflexión”.

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